截止5月12日16时桂林中小学教师招聘考试报名人数最多为198人，该岗位是临桂区临桂镇中心小学小学数学教师(54010219)，具体2022桂林中小学教师招聘考试报名人数最多前十岗位如下：

　　附件下载：2022桂林中小学教师招聘考试报名人数统计表（2022.05.12）

　　统计数据每天16:00更新;统计数据仅供参考,请考生合理选择岗位，及早提交审核。

2022桂林中小学教师招聘考试报名人数最多前十岗位

岗位序号	招聘单位	招聘岗位	招考人数	报名人数
219	临桂区临桂镇中心小学	54010219小学数学教师	3	198
806	灌阳县水车镇中心学校下属乡村教师	54010806小学语文教师	4	60
196	临桂区临桂镇中心小学	54010196小学语文教师	6	42
374	象山区教育局	54010374小学美术教师	4	38
1063	恭城县教育局	54011063农村小学数学教师	4	36
240	临桂区临桂镇中心小学	54010240小学英语教师	6	35
986	平乐县青龙乡平西、郡塘、豆地、莲塘、平地、马田教学点，二塘大水教学点	54010986小学数学教师	5	33
360	象山区教育局	54010360小学信息技术教师	2	24
987	平乐县沙子镇保和、维新、安隆教学点；平乐县源头镇古营、木林本部、珠螺、高龙教学点	54010987小学语文教师	5	24
370	象山区教育局	54010370小学数学教师岗位三	7	23
386	叠彩区教育局	54010386小学语文教师	6	23
808	灌阳县乡村教师	54010808小学数学教师	6	23
988	平乐县沙子镇保和、维新、安隆教学点；平乐县源头镇古营、木林本部、珠螺、高龙教学点	54010988小学数学教师	4	23
900	资源县教育局	54010900乡村小学语文教师	5	22
901	资源县教育局	54010901乡村小学数学教师	4	22

　　请各位考生牢记以下2022桂林中小学教师考试时间安排，以免错过：

　　报名时间：2022年5月11日8:30至5月17日17:00【报名入口】

　　资格审查时间：2022年5月11日9:00—5月19日17:00

　　改报其他岗位：2022年5月20日9:00至12:00【改报入口】

　　改报审查结果查询：2022年5月20日12:00前

　　进入笔试人员名单：2022年5月26日前公布。

　　准考证打印时间：2022年5月27日8:00—5月29日12:00【打印入口】

　　笔试时间：2022年5月29日(星期日)【根据疫情形势具体确定】，安排如下:

　　上午09:00-11:00   教育学与教学法基础知识

　　下午15:00-17:00   教育心理学与德育工作基础知识

》》》推荐学习：【桂林专属】2022年教师招聘考前冲刺卷

》》》推荐学习：2022广西教师笔试教育学+心理学 （试卷+教材）

　　笔试地点：详见《准考证》

　　笔试成绩查询：2022年6月中旬【成绩查询】

　　面试资格复审人选名单公布时间：2022年6月下旬

　　发布面试公告时间：面试前2个工作日

　　面试时间：2022年7月上旬【根据疫情形势具体确定】，具体时间、地点详见面试公告。

　　考核体检：另行通知

以上具体内容详见公告：2022广西桂林中小学教师招聘考试信息汇总（推荐收藏）

2022桂林中小学教师招聘考试练习题

　　小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟。小王这种促进知识保持的方法属于( )。

　　A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.合理进行复习

　　【解析】本题考查的是适当过度学习。达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，称为过度学习，一般来说，学习程度以150%为佳。小王花了十分钟背下来，又读了五分钟，她的学习程度是150%，体现了适当过度学习。故本题选C。

　　某校在新生入学时，根据新生的学习成绩设立了重点班和非重点班。学校的这一做法违反了( )。

　　A.《教育法》 B.《义务教育法》 C.《教师法》 D.《未成年人保护法》

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。题目中，学校根据新生的成绩设立了重点班和非重点班，违背了《义务教育法》的规定。故本题选B。

　　不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求，有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展。这里描述的是课外活动的( )特点。

　　A.开放性 B.兴趣性 C.灵活性 D.自主性

　　【解析】本题考查的是课外活动的开放性特点。开放性是指课外活动不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动，都可以创造条件组织开展。A选项符合题意。故本题选A。

　　某教师在课堂教学中，总是把主要精力放在对学生成绩的关注上，这说明该老师的成长可能处在( )阶段

　　A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受

　　【解析】本题考查的是关注情境阶段的特点。关注情境阶段，教师关注教学上的种种需要或限制以及挫折，此阶段会对教师的教学能力与技巧提出要求，所以教师较多关注教学所需的知识、能力与技巧，以及尽其所能地将其所学运用于教学情境之中，比如对学生成绩的关注、班级的大小、时间的压力与进程以及教学材料的准备充分与否等。B选项符合题意。故本题选B。