课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，它应具有的规定性是( )。

　　A.时效性、一般性、预测性、操作性

　　B.灵活性、一般性、预测性、操作性

　　C.时效性、具体性、预测性、灵活性

　　D.时效性、具体性、预测性、操作性

　　【解析】本题考查的是课程目标的特点。课程目标的特点：时效性、具体性、预测性、操作性。(1)时限性：即课程目标要同特定的教育阶段相联系，不是对所有教育阶段预期结果的笼统规定。(2)具体性：即课程目标要详细描述学生身心发展的预期结果，明确学生所要达到的发展水平。(3)预测性：即课程目标所描述的结果是预期性的，不是实际的结果，是学生发展状态的理想性规划。(4)操作性：即课程目标是明确的，可以付诸实践的，不是一般性的规划，与教育目的不同。故本题选D。