意大利的瑞吉欧课程追求的教育目标是儿童愉快、幸福、健康的成长，在活动开始前没有明确的目标或预先设计好的活动方案，该课程实施的取向为( )。

　　A.忠实取向 B.相互适应取向

　　C.创生取向 D.结构取向

　　【答案】C 解析：创生取向强调在课程设计的过程中根据实际教学情景，灵活地选用不同的教学方法、原则、策略、模式，所以根据题干中的描述应是创生取向。故本题选C。