张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则是( )。
A.巩固性原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则
【解析】本题考查的是直观性原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。直观教学的种类:实物直观、模像直观、言语直观。题干中,教师出示模型,运用了模象直观,体现了直观性原则。故本题选B。
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张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助学生
广西教师招聘网 | 2022-05-07 10:45
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张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则是( )。
A.巩固性原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则
【解析】本题考查的是直观性原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。直观教学的种类:实物直观、模像直观、言语直观。题干中,教师出示模型,运用了模象直观,体现了直观性原则。故本题选B。
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