《有趣的影子》易错指导_教师资格面试幼儿学段游戏

　　1.活动中讲解的科学原理不准确。

　　在试讲的过程中，很多考生会出现对于科学实验的实验原理讲解不准确，甚至会出现讲解错误的现象。针对这种情况，首先考生需要清楚了解，教师资格面试中的科学实验、科学游戏的科学原理都是日常生活中的常见内容，也是幼儿园中启蒙知识。所以考生可以再日常生活中针对与常见的科学原理进行一定掌握，避免在考试中出现讲解不准确或者讲错的现象。

　　2.科学实验重视实验讲解忽略儿童主观能动性。

　　在科学实验的试讲过程中，考生很容易着重进行科学实验的讲解，而忽略了儿童的主动操作。在考生是将过程中认为，科学实验、科学游戏，我讲明白即可，并不是。在教师资格面试考试中，需要突显幼儿主动操作的过程与教师知道的过程。所以考生在试讲的过程中，应合理分配重点环节的讲解安排，避免出现重点环节不突出的现象。

　　3.活动设计时间分配不合理

　　在科学游戏中，考生很容易把握不好活动的重难点，经常存在讲解粗略，时间较短的现象。因此我们在进行活动时，要明确活动主题。而我们的科学活动主要培养幼儿的探索欲望和探索兴趣，以及幼儿的动手操作能力，因此教师的引导和讲解极为重要，考生在试讲时注意重点部分的丰富性，时间合理分配。