《画杨桃》这篇课文在部编版教材中和人教版中有什么区别?你觉得这样的改动是出于什么原因?说说你感觉哪一种更好些?

　　【参考答案】

　　这篇课文在两版教材中最大的区别是在人教版中本身第一段是讲父亲教导“我”要看见什么样的就画成什么样的，部编版中对这一段进行了删除。

　　我认为这样的删改是出于匹配小学二年级学生的理解和学习能力这样的需求而做出的，因为课文本身篇幅较长，任务对话较多，道理不算浅显易懂，人教版中它是小学三年级的课文，而在部编版中是二年级的课文，因为在篇幅上需要做出删减。

　　从学生的实际学习情况来看，部编版的删改是很有必要的，这样会使学生学习的复杂度有所降低。但是从文章本身的完整性上来看，我认为第一段的删除使后文“”我老老实实画杨桃“”失去了依托，有些突兀，散文本身的结构变得不太完整。

　　以上是我全部的答案，谢谢考官。