2.(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　元素组成相似，优先考虑样式规律。

　　第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。

　　第一段图中，第一个图上下翻转后与第二个图相加，得到第三个图;第二段图应用规律，第一个图上下翻转后，与第二个图相加，得到D项图形。

　　因此，选择D选项。

　　3.(单选题)吸烟有害健康是众所周知的说法，如何在烟盒上做出恰当的警示，从而有效降低人们尤其是青少年的吸烟欲望，却很不容易。加拿大规定，每一条香烟都必须从政府规定的16种警示语中选择至少6种，并且要经常更换;最好不用大字标题，不得出现“禁止向未成年人销售”的字句。

　　这种做法是以下列哪项为前提假设的?

　　Ⅰ.用语气生硬的大字标题容易引起青少年的逆反心理

　　Ⅱ.“禁止向未成年人销售”的字句会被青少年认为“香烟是成年人的专用品”而更加起劲地尝试

　　Ⅲ.过分强调吸烟有害健康会引起烟草企业的反对

　　Ⅳ.警示语经常更换以免被当成老生常谈或出现过期消息

　　A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

　　B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

　　C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

　　D.Ⅰ和Ⅱ

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：在烟盒上做出恰当的警示，以降低人们尤其是青少年的吸烟欲望。

　　论据：①警示标语要经常更换;

　　②最好不用大字标题;

　　③不得出现“禁止向未成年人销售”的字句。

　　第三步，辨析选项。

　　Ⅰ：建立联系。解释不用大字标题的原因，建立了②和论点的联系，具有加强作用。

　　Ⅱ：建立联系。解释不得出现“禁止向未成年人销售”字句的原因，建立了③和论点之间的联系，具有加强作用。

　　Ⅲ：无关选项。烟草企业的态度与论点无关，论题不一致，排除。

　　Ⅳ：建立联系。解释警示语经常更换的原因，建立了①和论点的联系，具有加强作用。

　　综上所述，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ是题干做法的前提假设，具有加强作用。

　　因此，选择C选项。