学困生指那些智力水平正常且没有感官障碍，但学习成绩明显低于同年级学生、不能达到预期学习目的的学生。下列说法不正确的是( )。

　　A.尊重学困生，帮助他们找回自尊和自信

　　B.改进教学法，提高学困生的学习兴趣

　　C.如果优等生过多，应以大局为重，学困生能顾就顾

　　D.给予学困生更多鼓励和关爱

　　【答案】C 解析：每个学生都有自己的特点、兴趣、情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高、有所发展，班主任必须根据学生的个体差异，采用不同的方法去做好学生的个别教育。要用发展的眼光，一分为二地看学生，尤其是对于“后进生”，更应该看到其长处与优点，给予学困生更多鼓励和关爱。教师应公平公正的对待学生，因此C选项错误。故本题选C。