艾宾浩斯发现,从难度上讲,背诵无意义音节要比有意义音节( )。
A.容易 B.差不多 C.难得多 D.两者不可比
【解析】本题考查的是艾宾浩斯的遗忘理论。德国心理学家艾宾浩斯对无意义音节和有意义音节的材料作了对比实验研究。结果表明,12个无意义音节需要126次才背会,36个有意义音节需55次才背会,而480个音节的节律诗,只需8次就会背。所以,在学习上,我们要尽可能地应用意义识记,加强理解,反对读书不求甚解和单纯的死记。所以,背诵无意义音节要比有意义音节难得多。故本题选C。
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艾宾浩斯发现,从难度上讲,背诵无意义音节要比有意义音节()。
广西教师招聘网 | 2022-03-26 09:25
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艾宾浩斯发现,从难度上讲,背诵无意义音节要比有意义音节( )。
A.容易 B.差不多 C.难得多 D.两者不可比
【解析】本题考查的是艾宾浩斯的遗忘理论。德国心理学家艾宾浩斯对无意义音节和有意义音节的材料作了对比实验研究。结果表明,12个无意义音节需要126次才背会,36个有意义音节需55次才背会,而480个音节的节律诗,只需8次就会背。所以,在学习上,我们要尽可能地应用意义识记,加强理解,反对读书不求甚解和单纯的死记。所以,背诵无意义音节要比有意义音节难得多。故本题选C。
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