老师上课互动效果差，学生回答敷衍，你怎么看? ?

　　【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

　　【参考答案】

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”。学生回答问题敷衍，教师上课互动效果不佳，我会从以下几个方面来思考。

　　第一，把握好上课的时间，不要太多理论的东西一直讲，因为学生的集中力也只有上课中的十几分钟。

　　第二，将本节课的内容以任务的形式或者游戏的方式融入知识点，让课堂的效果事半功倍，使得学生能够积极的参与到课堂当中来。

　　第三，做到尊重和爱护学生，培养学生他们的创新精神，让每位学生都能够独立思考，拥有自己的简介。

　　第四，主动引导学生积极思考，将整个气氛带动起来。不能一直让老师鼓噪无味的讲授知识。

　　总之“环境造就人。”一个班级的课堂氛围对于学生的熏陶是潜移默化的,它对学生的成长和进步起到很重要的作用。因此在我今后的教学和班级管理工作中我一定会高度重视班级良好氛围的营造，努力提高学生成绩，帮助学生更好的发展。