学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师( )。
A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献
C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新
【解析】《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“爱岗敬业”,即要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。爱岗敬业是教师职业的本质要求。题干中李老师的做法体现了他做到了爱岗敬业,做到了团结协作、甘为人梯。故本题选C。
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学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手
华图教师资格考试网 | 2022-03-05 16:11
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学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师( )。
A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献
C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新
【解析】《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“爱岗敬业”,即要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。爱岗敬业是教师职业的本质要求。题干中李老师的做法体现了他做到了爱岗敬业,做到了团结协作、甘为人梯。故本题选C。
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