由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于( )。

　　A.正强化 B.负强化C.奖励 D.惩罚

　　【解析】本题考查的是负强化。在斯金纳操作性条件作用中，撤销了一个厌恶的刺激，以使行为频率提高，称之为负强化。如本题中，老师取消了处分是撤销了一个让学生厌恶的刺激，1.【答案】D【解析】本题考查的是埃里克森的人格发展阶段理论。在埃里克森人格发展理论中，中学生处于自我同一性对角色混乱的矛盾之中。自我同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我的一致性形象。自我同一性的形成要求谨慎的选择和决策，尤其体现在职业定向、性别角色分化等方面。题干所述体现了小刚在职业定向方面的选择困惑。故本题选D。