布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他反对以强化为主的程序教学，他主张教学的目标是( )。

　　A.促进学生对学科基本结构的理解 B.让学生养成良好的行为习惯

　　C.正确使用榜样的力量 D.让学生拥有正确的学习动机

　　【解析】本题考查的是布鲁纳的结构主义课程论。由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解。所谓学科的基本结构，是指学科的基本知识、基本方法与基本态度。故本题选A。