在古代印刷术发明之前的教育阶段，教学主要采取个别教授;到机器工业时代和信息工业时代，教学效率都有了可靠的多元教学信息传播途径的保证。这体现了科学技术影响教学的( )。

　　A.教育目的 B.教育繁荣C.组织形式 D.教育手段

　　【解析】教学组织形式主要指集体教学、个别教学等进行教学的外部组织方式，是关系教学效率、教学质量的重要因素之一。教学效率的高低与科学技术的发展水平关系紧密。比如，在古代印刷术发明之前的教育阶段，教学主要采取个别教授，这是一种低效率的教学组织形式。只有到了机器工业时代和信息工业时代，教学的效率才有了可靠的多元教学信息传播途径的保证而得到了实质性的提高，并且从质量上看，教学也发生了巨大的变化。因此说，科学技术对教学组织形式具有影响作用。故本题选C。