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2022山东国考笔试成绩已发布-公务员局

公务员局 | 2022-01-10 14:49

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  2022国家公务员考试成绩公布时间:报考者可于2022年1月9日登录考录专题网站查询笔试成绩和最低合格分数线。查询网站:登录“中央机关及其直属机构2022年度考试录用公务员专题网站”(http://bm.scs.gov.cn/kl2022)查询。届时成绩公布后广西华图教育将同步国考录用系统开通2022国家公务员考试成绩查询入口,方便查询笔试成绩。

  >>2022国家公务员考试成绩查询入口:https://gx.huatu.com/zt/2022gkcjcxrk/

  >>2022国家公务员考试首批面试名单下载:https://gx.huatu.com/zt/gkmdxz/

  2022国家公务员考试进入面试名单1月9日公布,同学们是否想知道自已的成绩是否能够进入面试名单?以下为去年国考笔试成绩进入面试最低分数线汇总,供各位考生参考了解:

部门名称 首批入面人数 最低面试分数
(最小值)
最低面试分数
(最高值)
安徽 2013 50.15 137.9
北京 6475 47.575 144.2
福建 2225 48.825 142
甘肃 1248 48.1 137.9
广东 5948 45.56 146.3
广西 1869 45.175 135.8
贵州 1329 47.025 132.5
海南 542 51.65 136.5
河北 2835 47.93 138.7
河南 2846 49.275 138.6
黑龙江 1996 47.85 135.3
湖北 2645 49.3 143.9
湖南 2168 48.95 139.9
吉林 1903 47.3 133.9
江苏 3217 48.95 141.5
江西 1938 47.4 139.7
辽宁 2695 50.61 140.4
内蒙古 1530 46.09 132.4
宁夏 501 51.83 131.4
青海 591 46.9 127.9
山东 3721 50.9 142.9
山西 2442 46.975 137.8
陕西 2050 46.89 139
上海 2298 48.88 142.9
四川 2822 48.29 141.9
天津 1007 53.88 142
西藏 342 49.85 127.7
新疆 1485 46.5 126.1
云南 2867 45.92 138.7
浙江 2831 51.1 148.7
重庆 1653 48.45 143.9
总计 70032 45.175 148.7

  >>2022国税专岗面试资料包下载:https://gx.huatu.com/zt/2022gmswzl/

  >>2022国家公务员面试名单一键查询:https://gx.huatu.com/zt/gkmdcx/

  对于广大考生来说,等待2022国家公务员考试成绩的过程中可以提前了解下国家公务员考试面试相关信息,面试作答技巧等,机会总是留给有准备的人。

  2022国家公务员面试每日一练

  当下很多年轻人“只生不养”,而交给老年人看孩子。对此,你怎么看?

  参考解析

  对于当下年轻人只生不养,将孩子留给老人看管的现象,我感到十分的无奈与痛心,无奈的是现代生活的压力巨大,父母没有更多的时间和精力去教养自己的孩子,将孩子给老人照顾可能也是不得已的选择;痛心的是随着现代科技的飞速发展,老年人的看管理念可能已经过时,所以这种现象对孩子的成长可能产生不利的影响,需要我们尽快的做出一些应对措施。

  这种现象可能产生的后果有:一是祖辈们教育观念陈旧,可能无法关注孩子早期智力开发、良好行为习惯养成等方面;二是老人们更溺爱孩子,容易养成孩子任性、蛮横、自私等不良性格,使孩子成为家中“小霸王”;三是父母缺少对孩子的陪伴,可能也会造成父母与孩子的关系不亲密,从而在孩子成长过程中不能及时关注孩子的发展及可能遇到的问题。

  与此同时我们也应该看到这种现象背后的原因。第一,现在生活节奏越来越快,为了保障基础的物质需要,父母可能花费大量时间精力在工作上;第二,部分家长缺少责任意识,认为有老人帮忙可以分担自己的责任。

  为了让孩子有一个更加全面的教育和发展,为了我们祖国的花朵更好的成长,我提出以下几点建议:第一,国家要健全劳动法的相关细则,健全相应的监管机制,减少不必要的加班,让父母有在工作之余有更多的时间去陪伴孩子;第二,社会要宣传良好的教育理念,让父母意识到教育孩子的重要性;第三,家长要树立正确的观念,明确自己才是家庭教育的主体责任人,长辈只是起到帮忙的作用,不能全部把“任务”甩包给老人;要加强与孩子的交流,给孩子更多时间的陪伴,让孩子更好更全面的成长。

  最后,对年轻父母们来说,要做到“寄养有度”,即在孩子的成长中,尽可能多的承担教养重任,才可促进孩子塑造完整、健康的人格。

  【思路总结】

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