对学生的纪律教育可以让学生养成良好的服从习惯，但纪律教育也可能规训了学生的心智以致其缺乏自主性，这表明从教育发生作用的方向看，教育功能可分为( )。
A.一般功能和特殊功能
B.显性功能和隐性功能
C.个体功能和社会功能
D.正向功能和负向功能
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对学生的纪律教育可以让学生养成良好的服从习惯，但纪律教育也可能规
华图教师资格考试网 | 2021-11-18 22:37
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