11、(单选题)0，4，16，48，128，()
A.280
B.320
C.350
D.420
正确答案：B
解法一：第一步，数列变化趋势较快，考虑倍数递推数列。
第二步，观察数列发现16=(4-0)×4，48=(16-4)×4，128=(48-16)×4，规律为第三项=(第二项-第一项)×4，则所求项为(128-48)×4=320。
因此，选择B选项。
解法二：考虑因式分解。原数列可分别分解为：0×2，1×4，2×8，3×16，4×32，(5×64)。“×”前是公差为1的等差数列，下一项为4+1=5;“×”后是公比为2的等比数列，下一项为32×2=64。则所求项为5×64=320。
因此，选择B选项。
12、(单选题)一项复印工作，如果由复印机A、B单独完成，分别需50分钟、40分钟。现两台复印机同时工作了20分钟后，B机器损坏需要维修，余下的工作由A机器单独完成，则完成这项复印工作共需时间()分钟。
A.5
B.15
C.20
D.25
正确答案：D
第一步，本题考查工程问题。
第二步，赋值工作总量为200(40和50的公倍数)。那么A的效率为4，B的效率为5，同时工作20分钟完成(4+5)×20=180，还剩200-180=20，由A单独完成还需要20÷4=5(分钟)，那么共需要20+5=25(分钟)。
因此，选择D选项。
13、(单选题)某蓄水池为长方体，其长是宽的2倍，高为3米。如果用每分钟可抽水1立方米的抽水机抽水，10小时可以将满池水抽空。则该蓄水池的宽是多少米?
A.10
B.15
C.20
D.25
正确答案：A
第一步，本题考查几何问题，属于立体几何类，用方程法解题。
第二步，根据长是宽2倍，设宽、长分别为x、2x;水池容积等于抽水总量，可得方程：2x×x×3=1×60×10。解得x=10。
因此，选择A选项。
14、(单选题)3，4，6，12，36，()
A.72
B.108
C.216
D.180
正确答案：C
第一步，数列变化趋势较快，考虑递推积数列。
第二步，观察数列发现6=3×4÷2，12=4×6÷2，36=6×12÷2，规律为第三项=第一项×第二项÷2，则所求项为12×36÷2=216。
因此，选择C选项。
15、(单选题)有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，单独完成乙工程需24天，若合作两项工程，最少需要的天数为：
A.16天
B.15天
C.12天
D.10天
正确答案：A
第一步，本题考查工程问题，属于时间类。
第二步，已知工作总量=工作效率×工作时间，对于甲工程：根据张师傅6天完成，李师傅18天完成可得张师傅比李师傅效率高;同理对于乙工程：赋值工程总量为120(30与24的公倍数)，则张师傅、李师傅效率分别为4、5，李师傅比张师傅效率高。要使花费的时间最少，优先安排张师傅做甲工程、李师傅做乙工程。
第三步，张师傅做甲工程6天可完成，此时李师傅做乙工程5×6=30，还剩120-30=90，然后张师傅、李师傅合作，还需90÷(4+5)=10(天)，因此最少需要6+10=16(天)。
因此，选择A选项。
16、(单选题)创新能力特别是科技创新能力的强弱，决定一个国家命运的兴衰。创新驱动发展，归根到底要依靠知识创新，知识创新则要通过创造性智力劳动才能完成，而保护知识产权就是保护、促进知识创新的关键。
下列哪项最适合作为上文论述的结论?
A.提升决定国家命运兴衰的创新能力的关键是保护知识产权
B.创新能力是评价知识产权保护程度的指标
C.知识产权保护是决定国家命运兴衰的唯一因素
D.只有创新才能驱动国家的发展
正确答案：A
第一步，确定题型。
根据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
A项：根据题干“保护知识产权就是保护、促进知识创新的关键”可知创新能力的关键是保护知识产权，可以推出;
B项：题干并未提及指标，该项提到的“指标”属于无由猜测，无法推出;
C项：该项中的“唯一因素”表述过于绝对，不符合“从弱原则”，无法推出;
D项：题干无法得出该项“只有……才……”所表述的必要条件，无法推出。
因此，选择A选项。
17、(单选题)股票∶证券
A.电脑病毒∶程序
B.粮食∶谷物
C.操作系统∶电脑
D.军人∶警察
正确答案：A
第一步，确定题干逻辑关系。
“股票”是“证券”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。
第二步，辨析选项。
A项：“电脑病毒”是“程序”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合;
B项：“粮食”是指烹饪食品中各种植物种子总称，也可概括称为“谷物”，二者属于全同关系，排除;
C项：“电脑”和“操作系统”二者属于组成关系，排除;
D项：“军人”和“警察”都是一种职业，二者属于并列关系，排除。
因此，选择A选项。
18、(单选题)罪犯∶监狱
A.书本∶书柜
B.教师∶学校
C.运动员∶体育馆
D.病人∶医院
正确答案：D
第一步，确定题干逻辑关系。
“罪犯”在“监狱”里接受改造，二者属于地点对应关系，且“罪犯”不是一种职业。
第二步，辨析选项。
A项：“书本”放在“书柜”里，但“书本”不是人物，排除;
B项：“教师”在“学校”里教书，二者属于地点对应关系，但“教师”是一种职业，排除;
C项：“运动员”在“体育馆”训练，二者属于地点对应关系，但“运动员”是一种职业，排除;
D项：“病人”在“医院”里接受治疗，二者属于地点对应关系，且“病人”不是一种职业，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。
19、(单选题)小学生使用铅笔比较多，小孩子经常会咬铅笔，铅笔灰有时也会抹得脸上嘴边到处都是。因此，二年级学生刘馨的妈妈担心孩子长期使用铅笔对健康有害。
以下哪项如果为真，能够为刘馨妈妈的担心提供支持?
Ⅰ.铅笔的木杆外面一般涂有彩色的颜料，颜料中含有微量重金属或其他有害物质
Ⅱ.儿童的铅笔盒通常很脏，经常咬铅笔会把很多细菌吃进嘴里
Ⅲ.现在，铅笔芯都由石墨和粘土混合制造而成，这些制作材料没有毒
A.Ⅰ和Ⅱ
B.Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅰ和Ⅲ
D.Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ
正确答案：A
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：二年级学生刘馨的妈妈担心孩子长期使用铅笔对健康有害。
论据：小学生使用铅笔比较多，小孩子经常会咬铅笔，铅笔灰有时也会抹得脸上嘴边到处都是。
第三步，辨析选项。
Ⅰ：增加论据。该项指出铅笔木杆外面涂有有害物质，小孩子经常咬铅笔的话，有害物质会进入体内，对孩子健康造成影响，具有加强作用。
Ⅱ：增加论据。该项指出铅笔盒很脏，那么咬铅笔会把细菌吃进嘴里，对孩子健康造成影响，具有加强作用。
Ⅲ：不明确项。该项只是提到笔芯的制作材料没有毒，但是并不确定铅笔的木杆是否有毒，不具有加强作用。
综上，Ⅰ和Ⅱ能够为刘馨妈妈的担心提供支持。
因此，选择A选项。
20、(单选题)近年来，“斜杠青年”成为很多人的时尚追求。它指的是一群不再满足“专一职业”生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活人群。对此，有人认为，新产业新技术新业态不断更迭，激烈的竞争促使青年人不断进行自我更新，“我们已经开始进入‘不斜杠即淘汰’的快速变化的社会”，然而，也有反对者指出，对于“斜杠青年”，社会可给予更多的理解和支持，但不能成为多数人的盲目追捧。
以下哪项如果为真，最能支持上述反对者的观点?
A.“斜杠青年”本身就给人一种不踏实，不靠谱的感觉，不值得提倡
B.人一辈子精力有限，今天学这个，明天干那个，最后哪个也没干好，所以要专注才行
C.“斜杠青年”的生活方式需要实力来支撑，他们实际上都是一群自控力强，经历过长期的自我投资与积累，并且拥有某种核心竞争力的人
D.斜杠与年龄无关，越成熟的人成为斜杠的可能性越大，因为时间和阅历会让人更了解自己，并且有足够多的时间投入到喜欢的事情中
正确答案：C
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证题。
第二步，找论点和论据。
论点：对于“斜杠青年”，社会可给予更多的理解和支持，但不能成为多数人的盲目追捧。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项指出“斜杠青年”的不靠谱的特性，认为不值得提倡，没有办法加强社会要给予更多的理解和支持，无法加强，排除。
B项：无关选项。该项指出人的精力不能满足每天换一种内容去学习，但是和“斜杠青年”的意思并不一致，与论点话题不一致，排除。
C项：增加论据。该项指出“斜杠青年”本身具有一定的实力，是自控力强，并且有核心竞争力的人，所以要理性对待，可以理解与支持，但不能盲目追捧，可以加强。
D项：无关选项。该项指出“斜杠青年”具有的优势，和社会对斜杠青年应该持有的态度无关，与论点话题不一致，排除。
因此，选择C选项。
