2021广西公务员考试大纲暂未发布，2021年广西公务员考试大纲预计在2021年3月发布，广西华图教育为你整理了2020年广西公务员考试内容，希望对考生有所帮助。
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2020广西区考公务员考试笔试科目和内容
公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两个科目，分值各100分。申论科目采取分级考试，《计划表》中机构层级为自治区级的职位(以下简称“A类职位”)使用A卷;《计划表》中机构层级为市级、县级的职位(以下简称“B类职位”)使用B卷;《计划表》中机构层级为乡镇级的职位(以下简称“C类职位”)使用C卷。报考公安机关执法勤务类职位的人员除参加公共科目笔试外，还需参加专业科目笔试，分值为100分。
| 年份/题型 | 总题量 | 常识判断 | 言语理解 | 数量关系 | 判断推理 | 资料分析 |
| 2020年 | 100题 | 10题 | 35题 | 10题 | 35题 | 10题 |
| 2019年 | 100题 | 10题 | 35题 | 10题 | 35题 | 10题 |
| 2018年 | 110题 | 无 | 45题 | 15题 | 35题 | 15题 |
| 2017年 | 120题 | 25题 | 40题 | 10题 | 35题 | 10题 |
| 2016年 | 120题 | 25题 | 选词填空20 | 10题 | 图形推理5 | 10题 |
| 片段阅读20 | 定义判断12 | |||||
| 类比推理9 | ||||||
| 逻辑判断9 | ||||||
| 2015年 | 120 | 单选25 | 选词填空20 | 数学运算10 | 图形推理6 | 10题 |
| 片段阅读20 | 定义判断12 | |||||
| 类比推理8 | ||||||
| 逻辑判断9 | ||||||
| 2014年 | 120 | 单选20 | 选词填空15 | 数学运算10 | 图形推理6 | 15题 |
| 片段阅读20 | 定义判断12 | |||||
| 类比推理12 | ||||||
| 逻辑判断10 |
2020年省考申论分为ABC类，以下为ABC类试卷的特点
(一)不同点
1.考命题依据的侧重点
省考的考试大纲对申论的ABC命题是这样的表述的：
申论考试主要测查从事公务员工作应当具备的基本素质和基本能力,特别是用新时代中国特色社会主义思想指导解决问题的能力。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。2020年度考试录用公务员笔试申论科目分别设置A、B、C三类试卷。报考省级机关职位的人员考A卷;报考市县机关职位的人员考B卷;报考乡镇(街道)机关职位的人员考C卷。
| 类别 | 内容 |
| A类 | 《申论》A卷主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。 阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。 综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。 提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。 文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。 |
| B类 | 《申论》B卷主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力、文字表达能力等。 阅读理解能力——要求能够准确理解给定资料的主要内容，对给定资料中所涉及的理论、政策、观点及事实本质等有明确的认识，并进行准确分析和解读。 贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。 解决问题能力——要求对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决问题的措施或办法。 文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。 |
| C类 | 《申论》C卷主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、群众工作能力、应用写作能力等。 阅读理解能力——要求能够准确理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。 贯彻执行能力——要求能够站稳政治立场，准确理解上级要求和工作目标，依据法律、法规、政策等，结合基层实际情况，提出具体落实措施，有效完成任务。 群众工作能力——要求能够站在群众角度思考问题，善于了解群众真实诉求，以有效手段组织动员群众，灵活运用各种措施和办法化解复杂矛盾，解决实际问题。 应用写作能力——要求能够结合给定资料，根据工作任务，恰当组织语言，准确、得体、有条理地进行书面表达。 |
透过上述表格内容，华图教育申论研究院想告诉各位考生的是，为了更加有针对性的测查考生的能力，选拔更加匹配岗位需求的考生，命题人在命题上会严格按照考试大纲分别命制试卷，这就决定了ABC在命题源头上是有差异的，有差异，我们在备考时就必定要提高备考的针对性，这样才能事半功倍，少走弯路。当然，这也决定了他们的第二个大的区别，测查能力的侧重点不同。
2.测查的能力侧重点不同
| 类别 | 内容 |
| A类 | 《申论》A卷主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。 |
| B类 | 《申论》B卷主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力、文字表达能力等。 |
| C类 | 《申论》C卷主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、群众工作能力、应用写作能力等。 |
从表格中，华图教育申论研究院想提醒考生注意的是相比较而言：
A类侧重考查的是更加宏观和深入的综合分析能力和文字表达能力，简单来说，更加侧重考察理性思维、辩证思维、抽象思维能力并通过规范准确的语言表达出来，并对事实和观点发表自己的议论。
B类侧重考查的贯彻执行能力和解决问题的能力，相比较于A类会稍微具体一些，涉及到的事实和观点更加具体，主要会体现在给定资料的选材上。核心考查的是贯彻执行能力，简单来说就是一个“上传下达”的能力，把上级单位、领导的规划、思想、方针政策、规划有效地执行或者下达到下一个层级或者社会中。所以，B类命题上会侧重考查应用写作，比如，考查通报、宣传稿、建议书、倡议书、撰写方案材料等等。
C类侧重考查乡镇基层的实务性工作能力，像贯彻执行能力、群众工作能力、应用写作能力等等，在命题上会更加倾向基层工作的实际，会以解决群众实际民生工作和问题为主。
