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(一)2020年内蒙古省考成绩是如何计算的?
2020年内蒙古公务员考试成绩是按照行政职业能力测验和申论成绩各占50%的比例合成笔试成绩。
2020内蒙古省考成绩的计算方法如下:
笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%
报考公安系统职位人员的笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×40%+公安专业知识成绩×20%
根据有关规定,对蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族报考者,在笔试成绩上加2.5分予以照顾。
(二)2020年内蒙古省考笔试合格分数线是如何划定的?
由自治区公务员主管部门研究确定最低合格分数线。对艰苦边远地区职位、基层职位等,视情况在划定最低合格分数线时予以政策倾斜。
(三)2020年内蒙古省考面试推荐:
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(四)内蒙古公务员考试面试指南
内蒙古公务员考试体检考察的流程
按照每个职位报考者总成绩由高到低的顺序和该职位拟录用人数,等额确定进入体检和考察范围的人选。同一职位报考者考试总成绩出现并列的,并列人员按照笔试成绩高低排序,笔试成绩也并列的,按照行政职业能力测验成绩高低排序,然后再按照该职位拟录用人数,等额确定进入体检考察范围的人员。
(一)体检
1.体检在自治区和盟市公务员主管部门会同同级卫生健康行政部门指定的医疗机构进行。报考公安、法院、检察院、监狱、戒毒系统职位人员的体检和报考自治区直属机关(参公单位)人员的体检由自治区有关主管部门和自治区直属机关(参公单位)组织实施;报考盟市以下机关(参公单位)人员的体检由盟市公务员主管部门负责组织实施。
2.体检项目和标准按照《公务员录用体检通用标准(试行)》、《公务员录用体检操作手册(试行)》、《公务员录用体检特殊标准(试行)》和《关于进一步做好公务员录用体检工作的通知》等有关规定进行。
3.对于体检不合格、未在规定时间内参加体检或在体检过程中弄虚作假、隐瞒真实情况等的人员,取消录用资格,并视情节给予相应处理。
(二)考察
1.考察工作要按照《公务员录用规定》及国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》等文件要求进行。
2.报考自治区直属机关(参公单位)人员的考察工作由自治区直属机关(参公单位)具体组织实施;报考盟市及以下机关(参公单位)人员的考察工作由盟市公务员主管部门负责组织实施;报考公安、法院、检察院、监狱、戒毒系统职位人员的考察工作由自治区有关主管部门负责组织实施。
考察内容主要包括人选的政治素质、道德品行、能力素质、心理素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、职位匹配度以及是否需要回避等方面的情况。考察采取个别谈话、实地走访、严格审核人事档案、查询社会信用记录、同考察人选面谈等方法进行,根据需要也可以进行延伸考察等,广泛深入地了解情况,做到全面、客观、公正,并据实写出考察材料。
3.考察人选达不到公务员(参公人员)应当具备的条件或者不符合报考资格条件、不符合报考职位要求的,取消录用资格。
(五)常见公务员结构化面试模拟解析
如何看待不良校园贷
【模拟试题】
当前,大学生不良贷款现象频发,引发了诸多严重后果。对此,谈谈你的看法。
【华图参考解析】
1.概括提炼话题,给予否定评价
校园贷对缓解消费社会大学生收入与消费的矛盾、提高大学生的经济独立能力具有积极作用。但是,校园贷的“野蛮生长”给黑中介、黑平台以可乘之机,触发种种不良校园贷乱象,我们应大力抵制不良贷款继续侵犯学生合法权益。
2.分析现状:
(1)大学生互联网消费市场的崛起带动了校园贷的疯狂扩张。校园网络消费成为推动中国互联网经济增长的重要驱动力。
(2)更多的校园网贷机构没有注册备案和资质审核,它们活跃在线上的虚拟空间和线下的“灰色地带”,数量难以估计,为不良校园贷乱象和悲剧埋下了隐患。
3.分析危害:
(1)暴力催收挫伤学生身心健康。暴力催收是指网贷平台对未能按期缴还贷款的学生采取的一种以威胁、短信恐吓,严重影响青年大学生的学业和身心健康,极端情况下还会造成恶性事件。
(2)巨额偿款酿成极端家庭悲剧。暴力催收致使很多借贷学生不得不投向其他借贷平台,青年大学生父母被迫买单,成为无辜的“贷奴”上演家庭悲剧。
(3)形成错误的金钱观,当经济压力越来越大,一旦偿还逾期,就会出现信用不良记录,影响将来的贷款与生活。(应体现出金融相关要素)
4.分析原因:
(1)监管部门对金融借贷领域监管的滞后,力度不足导致乱象丛生。
(2)大学生消费观的嬗变迎合了不良校园贷的逐利性:消费日趋符号化,虚假需要膨胀,攀比之风盛行。大学生对银行业务、金融知识了解不够,防备心理不强,给不法分子可乘之机。
(3)大学生缺乏征信数据(征信数据应重点说明),也没有资产抵押和担保,无法从银行贷到款,只能铤而走险借高利贷。
(4)网贷平台虚假宣传、诱导式宣传、打擦边球。
5.提出解决措施。
(1)加大校园贷经营机构的审核力度,规范其经营,打击违法贷款行为。比如禁止未经银行业及监督管理部门批准设立的金融机构不得进入校园;建立不良校园贷责任追究机制,尤其是因校园贷引发恶性事件或造成重大案件的,要对高校以及相关放货机构进行追责。
(2)学校和家长做好大学生的监督引导,形成健康的价值观念。①学校应加强对大学生基础金融知识的教育,逐步将投资理财信用知识及大学生维权教育纳入课业,提高学生风险意识,培养学生的“财商”;②学校和家长应多关心、关注大学生的生活,做好监督疏导,防患于未然。
(3)银行应加大高校助学、培训、消费、创业等金融产品的研发和推广,为大学生提供规范、合法的金融服务,从而将不良网贷赶出校园。商业银行开办针对大学生的小额信用贷款,满足金融需要。