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　　2016广西公务员考试行测备考：指代引导法

　　华图名师　陈春苗

　　指代引导法是指文段前部是罗列问题或阐述现状，后用宏观指代前文的内容，如“这、此…”等。这种代词一般出现在文末。而代词引导的句子即是文段的主旨句。其实，这样的宏观指代是分总结构中一种比较明显的表现形式，故也是符合行文脉络中总的内容是重点的原则。

　　例一：

　　审计部门的审计，只是对相关单位的财政资金使用起到一个监督的作用，但是问责的权力并不在审计部门，他们的职责是发现问题，然后把问题移交给司法等相关部门去查处。这也就意味着，如果没有了其他部门依法依规的后续处理，那么审计部门所做的工作就会付诸东流。公众呼吁“审计清单之外还应该有一个问责清单”，原因正在于此。

　　对这段文字概括最恰当的是( )。

　　A.审计部门的职能范围有待拓宽

　　B.审计工作发挥作用的前提是流程透明

　　C.问责程序是审计工作发挥效用的保障

　　D.公众对审计、问责机制的建议应受重视

　　解析：文段前面先是罗列了审计部门审计中存在的问题，接着用“这”引导出结论，即审计部门要有问责制。从全文来看，既是分-总结构，同时也符合我们说的指代引导法。根据代词引导的句子即是文段的主旨句可知，同义替换之后，选择C选项。

　　例二：

　　中国古代的科学著作大多数是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域的重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。

　　这段文字重在说明：

　　A.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因

　　B.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前

　　C.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景

　　D.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力

　　解析：文段前面部分分别列举了中国古代科学著作方法和研究方法的特点，最后由“这”引导出两点原因导致了中国古代的科学技术没有向更高层次的发展。那么代词引导的这个句子即是主旨句，同义替换之后，选择A选项。

　　综上可知，其实代词指代法就是分-总结构中的一种明显的表现形式。因此，当我们在文段中发现代词正好出现在段末的时，就可以迅速判断该代词引导的句子即是主旨句。

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